Etiket arşivi: bulgaristan üniversiteleri

Bulgaristan Üniversiteleri Eczacılık

Temel amacı iyi eczacılar yetiştirmek olan Bulgaristan Üniversiteleri Eczacılık Fakültesi ve bölümleri en kapsamlı ve iyi eğitimlerle öğrencilerimize hak ettikleri istedikleri güzel eğitimi sunmaktadır. Dünyaca ünlü eğitimciler tarafından eğitimci kaprisi olmadan güzel bir eğitim şansı bölgenin en iyi eczacılık fakültesi olan Bulgaristan Üniversiteleri Eczacılık Fakültesi tarafından öğrencilerimize sunulmaktadır.

Lise diplomasıyla öğrenci kabul eden Bulgaristan Üniversiteleri Eczacılık Fakültesi Bulgarca ve İngilizce sunmuş olduğu kaliteli eğitimle de göz doldurmaya devam etmektedir. En iyi eğitim sistemi ve kalitesi içinde tüm imkânları öğrenci lehine kullanan okullarımız en iyi ve uygun fiyatlarıyla da Türk öğrencilerimizin gözdesi durumundadır.

Bulgaristan Üniversiteleri Eczacılık Bölümleri

Öğrencilerimizin en iyi eğitim şansı ve hakkından faydalanmasını temel amaç edinmiş olan Bulgaristan Üniversiteleri Eczacılık Fakültesi ve bölümleri çağdaş ve modern eczacılık tekniklerini pratik ve teorik olarak tüm öğrencilerimizle paylaşmaya da devam etmektedir. Modern çağın gereklerine uygun olarak hazırlanan çalışma alanları ile iyi bir eğitim alabilmek mümkündür.

Gereksinim duyulan tüm teçhizat ve ekipmanı öğrencisiyle buluşturan Bulgaristan Üniversiteleri Eczacılık eğitimleri öğrencilerimizin geleceğe umutla ve inançla bakması konusunda da tüm desteği ve yardımlar tam bir eşitlik ilkesinde tüm öğrencilerimize vermektedir. Bulgaristan Üniversiteleri Eczacılık Fakültesi ve daha fazla detay için danışmanlık ofislerimiz tüm sorularınızı cevaplamaya ve okullarımız hakkında bilgi vermeye de devam edecektir.

http://www.bulgaristanuniversiteleri.org

Posted from Istanbul, İstanbul, Turkey.

Bulgaristan Üniversiteleri Facebook

Facebook sayfalarımız en başından beri Bulgaristan Üniversiteleri Facebook sayfaları olarak bilinmeye devam etmektedir. Öğrencilerimiz ve aday öğrencilerimiz Bulgaristan Üniversiteleri Facebook  sayfaları sayesinde okullarımızı tanıyabilir ve diğer öğrencilerimizle çok rahat iletişim kurma imkanı ve fırsatına da kavuşmuş olacaklardır. Ülkede ve bölgede en kapsamlı eğitimleri sunan okullarımızla eğitim çok zevkli geçmektedir.

Bulgaristan Üniversiteleri Facebook sayfaları kaliteden ödün vermeden iyi eğitim veren okullarımızın tarihçesi, eğitim sistemi, eğitim kalitesi, kampüs ve yurt olanaklarını da aday öğrencilerimize tanıtmaya ve eğitim seviyesi ve kalitesini de aktarmaya Bulgaristan Üniversiteleri Facebook sayfaları ile de tanıtmaya devam etmektedir.

Bulgaristan Üniversiteleri Eğitim

Öncü bir eğitim veren Bulgaristan Üniversiteleri ve Bulgaristan Üniversiteleri Facebook sayfaları aracılığı ile öğrencilerimiz en kapsamlı eğitim şanslarını da tanıma fırsatı bulmaktadır. Kaliteden ödün vermeyen iyi eğitimlerle öğrencilerimiz en iyi eğitime de okullarımız vasıtasıyla kavuşmakta ve eğitimlerini en iyi şekillerde almayı da sürdürmektedir.

Eğitim alanında iyi bir çizgi çizen okullarımız Bulgaristan Üniversiteleri Facebook sayfalarımızda da en iyi şekillerde tanıtılarak aday öğrencilerimizin tercihlerini bizden yana kurması da başlıca hedeflerimiz arasındadır. Yurtdışı eğitim tecrübesini maksimumda yaşamak isteyen, öğrencilikleri boyunca arkalarında güçlü bir üniversitenin durduğunu bile yüzlerce öğrencinin yine ilk tercihi okullarımız olmaya devam etmektedir.

Kalitenin bir lüks yada lütuf olarak öğrenciye sunulmadığı güzel bir ortamda eğitim alarak mezun olmak ise güzel bir ayrıcalık olarak öğrencilerimizin karşısına çıkmaktadır.

Posted from Istanbul, İstanbul, Turkey.

Bulgaristan Üniversiteleri Kayıt

 

bulgaristan üniversiteleri

Üniversite eğitimi almak için, bir yurt dışı Üniversitelerinde eğitim şeklini seçtiyseniz, en önemli alternatifiniz Bulgaristan Üniversiteleridir.

Bulgaristan Üniversiteleri, eğitimde izledikleri ve dünya çapında dikkat çekip saygı uyandırdıkları eğitim planları, kaliteli eğitmenleri, kariyerinizde araladıkları kapılarda sağlam adımlarla yürümenize verdikleri destekle ön plana çıkmış, ilk tercihiniz olmuştur. Ücret bakımından da oldukça ekonomik olan Bulgaristan Üniversiteleri kariyer planınızda en doğru tercihtir.

Bulgaristan Üniversiteleri kayıt için başvurularınıza, her sene Nisan ve Mayıs ayları arasında kapılarına açar. Eğer kaydınızı Bulgaristan’ya gitmeden bulunduğunuz ülke üzerinden yapmak istiyorsanız, kendi ülkenizdeki Bulgaristan Başkonsolosluğunun okul bölümüne yapmanız yeterli olacaktır.

Bulgaristan Üniversiteleri kayıt ve başvuru şartları:

  • Bulgaristan Üniversitelerine kayıt olmak için sekiz yıl mecburi, dört yılda lise olmak üzere toplam on iki yıl eğitimi tamamlamanız gerekmektedir. Bu eğitim sırasında eğer arada hazırlık süreleri varsa on iki sene kapsamı içine dâhil edilmez. Eğer lise eğitimizi üç sene aldıysanız ve toplam eğitim süreniz on bir sene ise o zaman bulunduğunuz ülkede bir üniversite de bir sene başarı ile okumanız gerekmektedir.
  • Bulgaristan Üniversitelerinde okuyabilmek için gerekli olan Bulgaristannca bilgisine sahip olmak

Bu şartlara sahip olanlar gerekli olan belgeleri toparlayıp iki nüsha halinde hazırlayarak kayıt başvuru şartlarını tamamlamış olurlar.

Anadolu Yurt Dışı Eğitim Danışmanlık Hizmetleri sizlere, Bulgaristan Üniversiteleri kayıt, başvuru, konaklama konusunda her türlü hizmet ve destekte bulunmaktadır.

 

Posted from Istanbul, Istanbul, Turkey.

Bulgaristan Üniversiteleri diş hekimliği

Eğitimin temel kavramı kişilere verilen öğrenim bilgi akışı en sağlamlaştırılmış şekilde olunması dahilinde üstün başarıyı yakalayarak mevzun etmek ve hayatları boyunca bu bilgilerin işe yaramasını sağlamaktır. Çağdaş bir toplum yaratmak adına artık Bulgaristan okulları en uygun rakamlar ile en başarılı konuma taşınmış mükemmel eğitim sistemini siz değerli okurlara sunmaktadır. Buna göre verilen eğitimin denklik konusu da söz konusu haline gelmiş olmasından dolayı her zaman başarılı bir toplum oluşumunu arttırmaya sebebiyet vermektedir. Buna istinaden konuşmak gerekilir ise Bulgaristan Üniversiteleri diş hekimliği gibi özel ve önemli mesleklere en kolay ulaşımı sağlamasıyla birlikte her zaman kaliteli eğitim verme kabiliyetinden asla vaz geçmeden en mükemmel başarıyı yakalatarak mevzun ettirmektedir. Bu da kişilerin mesleklerini eline aldıklarında başarılı bir adım atmasına ve tecrübe kazanarak işine başlamasına sebep vermektedir.

Üstün kabiliyetli eğitim üyeleri ile Bulgaristan Üniversiteleri diş hekimliği bölümünü okumak isteyen kişiler Anadolu yurt dışı eğitim danışmanlarına başvuruda bulunmalıdır. Başvurunuz kabul olduktan sonra kayıt için istenilen evrakları hazırlamasını kafi olacaktır. Sonrasında Anadolu yurt dışı eğitim danışmanlarının hazırladıkları evraklardan sonra Bulgaristan’ a gidip direk istediğiniz okulda istediğiniz bölümde okuma fırsatı yakalamış olacaksınız. Sizlere en önemli bilgi akışı olarak sınav ve taban puanı stresinden kurtulmuş olmanızla birlikte direk okuma fırsatı vermesi Bulgaristan üniversitelerini seçme konusunda gerçek bir imkan ve avantaj sağlamış olacaktır.

İnsanların büyük bir bölümü dünya çapında Bulgaristan’ da okumak istemektedir. Bunun nedeni ise okumak ve gelecek adına oldukça çok çeşitli avantajları olmasından, uygun fiyat sunmasından ve en üst konuma getirilmiş eğitim üyelerinden en mükemmel öğrenimi almasından kaynaklanmaktadır. Akabinde de Bulgaristan Üniversiteleri diş hekimliği okumak isteyenlere de ellerine mesleklerini alana kadar asla vazgeçmeden eğitimde sınır tanımayan yanı ile harika başarı elde ettirmiş olacaktır. Ülke geneli olarak şöyle bir bakarsak eğer artık tüm Üniversite okumak isteyen kişiler Üniversite hayatlarını yurt dışında geçirmek istemektedir. Bulgaristan’ da kişilerin en okumak istedikleri ülkelerden biri haline gelmiş bulunmaktadır. kaliteli eğitim sistemi Bulgaristan’ da verilektedir.

Posted from Istanbul, İstanbul, Turkey.

Üniversiteleri Türkçe eğitim

Sen matematik tamamen düşkün olabilir. Sen konu tamamen hayran olabilir. Ne yazık ki, bu yeterli değil. Bazen, onun başarılı olmak için motive olduklarını yeterli değil. Bazen sadece kendi bunu yapamam gerçekleştirmek gerekir. Sen kova ve kısa sürede olabildiğince yardım almak gerekir. Bazı insanlar çok gurur duyuyoruz ve sizinle uğraşmak için oldukça rahatsız edici bir şey olabilir iyileştirici matematik, alarak bitirmek. Eğer kendinize bir matematik öğretmen alma hakkında düşünmeye başlamak gerekir bu dikkate ile. Olursa olsun öğrenmek ve matematik anlamak istiyorum ne kadar zor, sadece biraz yardım almak gerekir zamanlar sadece vardır. Bu konuda endişelenmenize gerek Yüklü böylece herkes, bir noktada ya da başka ihtiyacı. Bir öğretmen almak, sahip olmak çok önemli bir husus var. Yani kullandığınız olacak ortamıdır.

Biz orta hakkında konuşmak, biz dersler size öğretilecektir Forumda bahsediyoruz. Bu elverişli eğitim tesislerinde öğrenmek ve böylece sınıfta veya bir kütüphanede okuldan sonra dersleri için tercih bulmak olanlar vardır.Bireylerin eğitimlerini alıyorsanız kurumun öğrenme rahatlığını verilecektir çünkü bu, oldukça sıradışı bir husustur.Yani okulda planlanan eğitim doğrultusunda olacak bu dersler aracılığıyla elde ek bilgi anlamına gelir. Burada tek sorun öğrencilerin zaten bu eğitim planında başarısız olmasıdır. Açıkçası onlar için etkili araçlar ve süreci bulgu olmadığını göstermektedir.

Diğerleri daha uygun alanlarda öğrenmek istiyorum ve evlerinde ya da bir kafede ders almak istiyorum. Çoğu matematik öğretmenler olsa toplu veya bir öğretici okul için çalışmak ve böylece birçok öğrenci başka sınıfta bir grup insanla birlikte çalışma zorla sonunda. Bu bazıları için uyarıcı olabilir rağmen, bu sevmiyorum bir sürü insan vardır. Birçok öğrenme için bu sayaç sezgisel bulmak, ve diğerleri verilen programları ihtiyaç duydukları dersleri maksimize onları sınırlamak bulabilirsiniz. Bu size son derece dışa dönük ve odaklanmış bir kişi olmadığı sürece aslında, öğrenme düşük şans var demektir; sosyalleşme ve öğrenme en üst düzeye olabilecek bir kişi. Beni yanlış anlama; Eğer öğrenme bu formatta bir hayli öğreneceksiniz, hiç şüphe yok. Tek sorun burada yarım saat avunmak gerçeği yatıyordu.

Bulgaristan üniversiteleri

Eric barendt ve ulusal gazeteler, gazeteciler ve onların avukatlarının editörleri ile yaptığı Ortak çalışanların görüşmelere dayanan bu erişilebilir ve jargon-ücretsiz kitap, iftira yasaları basın özgürlüğünü bastırmak hangi ölçüde ortaya çıkarır. Yazarlar (İskoçya Neill reformlar ve hukuk dahil) ve daha sonra ulusal ve bölgesel gazeteler, yayıncılar ve kitap ve periyodik yayıncılar üzerine iftira hukuk etkilerini araştırmak iftira hukuk bugünkü durumunu incelemek. Bu gazeteciler ve avukatlar, ama genel olarak İngiltere veya medya çalışmalarında basın özgürlüğü ilgilenen herkese değil, sadece hitap edecek bir canlı çalışmadır.

Bulgaristan üniversiteleri

Bu etkilenen kişiler kısaltılmış cümleler kullanabilir ve konuşma veya tonlama eksikliği bir engelli akışını gösterebilir. Bu da Broca afazi olarak bilinir. Sol temporal lobda bir alana hasar Wernicke alanı ve bireyler bazen kelimeleri icat hızlı konuşma sonuçları denir.

Bir dil bozukluğu, sosyal ve eğitsel izolasyon gibi geniş kapsamlı etkileri olabilir. Bu başkaları ile iletişim kuramıyor ve akranlarından kendi farklılıklarını algılayan çocuklarda hayal kırıklığı ve kaygı neden olabilir. Onların hayal kırıklığı gibi kendine kötüye davranış gibi diğer sorunlara yol açabilir ya da çekilmiş olmak ve depresif davranış belirtileri gösterebilir. Dil bozuklukları Gecikmiş tanı çocuk ve aile hem de acı uzatabilir. Ebeveynler veya bakıcılar bazen kendilerini çocuk “nannied” ve iletişim becerilerini geliştirerek vazgeçirilir sorunları ebeveynlik için gecikmiş konuşma bağlıyor bu alanda profesyoneller tarafından suçladı edinin.

Dil bozuklukları tedavisi genellikle eğitim desteği ile, çocuğun ailesi ve hekim ile birlikte bir konuşma terapisti tarafından üstlenilmiştir

Eylemde İletişim Araştırma

Akademi ve aktivizm arasındaki sinerji uzun iletişim araştırma hem akademisyen ve savunuculuk kuruluşlarının bir amacı olmuştur. Eylem Communications Research denemeler ikisi arasında etkili bir ortaklık demokratikleştirme, kritik teknolojilere daha fazla erişim sağlamak için sayısal uçurumun yıkmak için yardımcı bir daha demokratik bir kamusal alanın nasıl katkıda bulunabileceğini bir hacim, ilk kez, göstermek kurumsal medya sektörünün mülkiyeti ve bireylerin fikirlerini çeşitli eklem için sayısız fırsatlar sunan. Bu tür çocukların televizyon programlama üzerine mülkiyet konsantrasyonunun etkisi gibi konuları kapsayan Denemeler, medyanın toplum üzerindeki etkisi binasında ve iletişim araştırmalarının küresel sonuçları değerli olacaktır sadece bilginlerin, aktivistler ve medya politika yapıcılar, ama aynı zamanda vesile olacak kadar işbirliği daha keşif için bir şablon olarak görev.

Eğitim kaynağı

“Zoom” ve “Electric ya da ilham kaynağı olmuştur ki diğer birçok gösteriler, – PBS”, Susam Sokağı “adlı bir tuhaf yeni bir gösteri bir şans aldı fazla dört yıl beri Amerikalıların çoğu bir çocukluk onsuz hayal bile edemiyorum Şirket Martha “ve” Aslanlar Arasında Konuşuyor “için”. ” Hatta dijital çağda, tüm elektronik oyunlar ve oyuncaklar ile artık her gün bir veya daha fazla eğitim televizyon programlarına için, onların dikkatini çekmek için çocuklar geçimsiz milyonlarca yaygara.

Son anket verilerine göre, en çok anne onları çok (Grünwald, 2010) yapalım mutluluk duyuyoruz. Ezici bir çoğunlukla, Martha gibi Amerikan kamu ortaklıkları karakterler köpek, Aslan aslan ve yaşlanmayan Big Bird, sadece çocukları eğlendirmek için değil, aynı zamanda onlara önemli okuma, matematik ve sosyal becerileri öğretmek için.

Kamu televizyon, özellikle – – çocukların televizyon süre Ama geldi ev için büyük bir eğitim kaynağı olarak görülen, o kadar yaygın sınıfta kucakladı olmamıştır. Olursa olsun sınıfta TV gösteren ve pedagojik programlar olabilir ses ne kadar iyi tasarlanmış uygunsuz görünüyor – Öğretmen sınıfı için hazırlıksız ya da öğrencilerin ilgisini nasıl başka bilmiyordum sanki. O Dahası, çocuklar çok fazla ekran zaman alıyorsanız.Neden onlara okul sırasında daha fazla verir?

Son, geniş çaplı araştırma projeleri bir dizi sayesinde, biz geri kalanı için bu endişeleri koyabilirsiniz. Sadece eğitim televizyon okulda güçlü bir öğrenme kaynağı olabilir nasıl evde çocukların öğrenme üzerindeki etkisi güçlüdür, ancak son kanıtlar belgeler var.

Televizyon yayıncılığı

Bu 1945 oldu, ve herkes her şeyi gerekli. Eğer bir araba, bir ev, ya da çamaşır makinesi inşa etmek nasıl bilseydim, daha hızlı bunu yapabilirdiniz daha satabilir.Hudson, Nash, Packard, ve Studebaker – – bütün vardı uzun bekleme listeleri yakında tarih olacak ince eski adları dahil otomobil satıcıları,. Birçok bayi açık açık değil arabanın fiyatını ancak bekleme listelerinde alma fiyatını alıntı.

1945 yılında ben zar zor televizyon veya reklam iş ya duymuştum, ve ben birinin ortasında şaplak olsa bile, bir patlama oldu hiçbir fikrim yoktu. Ben sadece ilkokul dışarı, onüç yaşında ve amacım bir mühendis olmaktı. Bunun yerine daha sonra bir yazar-yapımcı ve ajans sahibi olarak, çoğunlukla TV yazarı olarak, reklam kırk altı yıl geçirdi. Her zaman eğlenceli değil iken, kesinlikle sıkıcı değildi.

1945 yılında New York’un Madison Avenue’de – Amerika’nın reklam ajansları için Main Street – iş daha iyi olmamıştı. Savaş kağıt kısıtlamaları, büyük genel faiz dergi Freed – Hayat, Bak, Saturday Evening Post ve reklamlar ile Collier’s-kabarmış. Good Housekeeping, McCall en ve Bayanlar Ev Dergisi: Peki büyük kadın dergileri yaptım.Her reklamın yerleştirme maliyetinin yüzde onbeş reklam acentelerinin cebine düz gittik.

Sabah ve akşam: Tabii ki, 1945 yılında her boyutta her şehir, en az iki gazete vardı.Büyük şehirler üç veya her dört artı yabancı dil basın vardı, ve bunların her biri reklam ile doldurulmuş. Amerikalılar bir kez daha 7 Aralık 1941 yılından bu yana sigara, filmi, ayakkabı, biftek, naylon çorap, lastikler, ve hayatlarının eksik her şey alabilirdik.

Bu baş döndürücü, kızgın ekonomiye, ticari televizyon doğdu. Yine.

Televizyon yayıncılığı Schenectady General Electric Company, New York 1928 yılında Amerika Birleşik Devletleri’nde başlatılan olmuştu. istasyon – Bugünün WRGB, Kanal 6 – sadece “deneysel” televizyon yayın lisansı olmuştu. Reklamlar açıkça yasaklandı.

Güvenlik ve Gizlilik

Kasım 2010 Kongre seçimlerinde, otuz üç eyalet bu toptan hareket Internet.10 Kayıp üzerinde belirgin oy pusulalarının dönüşü izin gibi döner güvenli veya özel olup olmadığını dikkate bilgilendirilir. Bu maddede, farklı yaklaşımlar ile ilişkili farklı Internet oylama türlerini, güvenlik ve gizlilik sorunları araştırmak.

Bölüm I İnternet oylama başlığı altında faaliyet türlerini ve takip oylama sistemlerinin türlerini inceler. Bölüm? oylama sistemlerinin türleri onlar için geçerli avantajları ve tanımlama İnternet oylama dezavantajları, gözden. Bölüm III bazı azaltıcı ve ağırlaştırıcı faktörleri tartışır. Parça tv özel ve kamu seçimler arasında bazı farklılıklar içermektedir. Bölüm V kağıdı varmıştır.

I. İNTERNET OY NEDİR?

dönem “İnternet oylama” teknolojileri geniş bir yelpazede karşılamak için kullanılır.Bu maddenin amaçları için, ben teslim oyların durumuna kontrol ve resmi veya kampanya web sitelerinden yarışları hakkında bilgi edinme, seçmen kaydı gibi faaliyetleri hariç. Aksine, ben elde ve potansiyel interneti kullanarak işaretli oy pusulalarını dönmek için seçmenler tarafından kullanılan eylemler başvurmak için “İnternet oylama” düşünün.

Sistem adanmış ya da oylama olmayan adanmış olup olmadığını sistem, boş oy pusulaları veya sandık dönüşü için kullanılıp kullanılmadığını 11, ve sistem bir seçim görevlisi tarafından denetlenir olup olmadığını: Bu Bölümde, Internet oylama teknolojileri içinde üç büyük bağımsız faktörler anahat . İnternet oylama, dahil güvenliğini etkileyen birçok faktör vardır:

* Güvenlik analizi türleri analizini gerçekleştirir yazılım ve donanım dahil sisteminin, gerçekleştirilemedi ve ister analiz herkese açıktır.

* Sistem özel veya açık kaynak yazılımı kullanır olsun.

* Içeriden tehdidine karşı sistemdeki korumalar. …

Çalışma gizlilik düzenleme

Çalışmalar Web sitelerinin genel yapısı çevrimiçi tüccarlar onlarla başa çıkmak için bir koşul olarak gizlilik bazı yaklaşımlar almasını talep uzak tüketicilerin açar öneririz. Bu makalede, bir gizlilik pazar yokluğu da gizlilik düzenlemelerin halkın eksik bilgi isnat edilebilir olduğunu gösteren bir ulusal temsili anket bulguları sunuyor. Katılımcıların çoğu doğru tüccar bilgi paylaşımı konusunda düzenlemeler etki özgü olduğu anlaşılmaktadır. Katılımcıların alanları kuralları olan var olan ilgili, ancak, sadece sporadik doğru idi. Çalışma gizlilik düzenleme tutarlı bir ulusal politika yokluğunda eğitim için en iyi yaklaşımlar hakkında soru işaretleri uyandırmaktadır.

**********

Çalışmalar sürekli bireyler, gizlilik politikalarını okumak veya çevrimiçi işlemler (Graber, D’Alessandro, Johnson-Batı 2002 sırasında toplanan kişisel bilgilerinizi korumak için gerekli önlemleri eğer hiç, nadiren, insanları onlar hakkında kişisel bilgileri öğrenme şirketler hakkında endişeli olduğunu gösterirken; Vila , Greenstadt ve Molnar 2003). Başkaları üzerinde gizlilik arttırıcı Web sitelerini tercih götüren gizlilik için bir online pazar olduğu gibi Nehf (2007) ve Pitt ve Watson gibi (2007) notu, tüketicilerin hareket yok. Nehf sorun online dünyada yapısında yatıyor sonucuna varmıştır. Bu online pazarı tüketicilerin “diğer nitelikleri daha az belirgin hale gizlilik diğer hedefleri takip” için onların bilgilerini korumak yönünde gerekli hassasiyeti bırakın böyle organize, (Nehf 2007, 355) ‘dir.

Dijital Çağda Bilgi Siyaset

Line Toplum Bilgi ve iletişim teknolojilerindeki devrim, sosyal ve ekonomik etkileri (BİT) düşünme yeni bir yol sunuyor. Bu dijital çağda bilginin net bir bakış sunuyor ve BİT ile ilgili sosyal ve teknik seçimler bilgi, insanlar, hizmetler ve teknolojiler kendilerini erişimi nasıl etkilediğini açıklar. kavram zorluklar bilgi ve iletişim devriminin teorik bakış açıları hakim nasıl yazar bu sürecin `’tele-erişim şekillendirilmesi çağırır ve gösterir. Onun haberdar, açık ve zorlu analiz ev aralıkları;işyeri ve iş organizasyonu ile; Yeni bilgi sağlayıcıları olarak medyaya; bilgi ve ekonomik strateji hükümet politikalarına. Bunu yaparken o bilgi eşitsizlik, gizlilik, sansür, internet önemli konularda dokunur; bilgi ve örgütsel tasarım; toplum ve kamu politikası bilgiler. Ana metin tamamen Atlantik’in iki yakasında BİT önde gelen uzmanları tarafından yazılmış vaka çalışmaları, kutulu bilgi ve denemeler tarafından desteklenmektedir. Bu erişilebilir ve kullanışlı kitap, dijital çağın bilgi siyasetine paha biçilmez bir rehber sunuyor. Ön-yayın Cirolar `Line Toplum organize ve açıkça ve inandırıcı ilgili belgelerin önemli bir vücut analiz çok yararlı bir kitap. Bu dünyada üniversitelerde gerekli okuma olacak. ‘ Manuel Castells, Sosyoloji, California Üniversitesi Profesörü; konuların taze dikkate kışkırtır Ağ Derneği `… büyüleyici bir perspektiften … Rise yazarı. Nasıl tespit bize göstererek oyun on-line ortamda çalınan, Dutton bize bilgi saygı ulaşmak için basınç noktaları odaklanmak yardımcı olur. BİT exploited.The olarak gizlilik daha biz daha biz ortaya çıkmaktadır kültürünü ele bilgiyi etkileyebilir değişim için sürücüleri anlamak risk altında olması gerekmez. ‘ Elizabeth Fransa, İngiltere Veri Koruma Kayıt

V-Chip Tartışma

V-chip televizyon (ya da genel yayın) çocuklara kendi erişilebilirlik, davranış etkileyecek kendine özgü gücü, ve invaziv açısından bazı özel ilgiyi hak konusunda tartışma çok önemli bir parçasıdır. Ama filtreleme ve etiketleme bu kavramı olarak regülatör, kanun koyucunun hayal yakaladı ve isteyen herkese toplumda görüntünün üzerinde pazarlık değiştirmek için yeni yollar düşünmeye, çok fikir V-çip ya da eşdeğeri boyunca hareket ediyor Internet dahil diğer teknolojiler. V-çip sorunu da şiddet ve toplumda cinsel uygulamalar ve nasıl televizyonda temsiller bu uygulamalar ile ilgili hakkında süregelen tartışmalar körüklediğini.

V-chip ilk konsept basit olmasına rağmen, kamusal alanın içine akışı çok yükseltir çipin tanıtımı ve üretimi neredeyse hukuk ve kamu politikası sorunları bir vaka çalışması olarak hizmet veren olağanüstü sorular. Toplumda konuşmada çok kavramsallaştırma bu sorundan etkilenen ediliyor. Buna göre, bu tartışmada V-chip yeri giderek önem taşımaktadır; Gerçekten, yasal tartışma V-çipin katkısı çocuk ve görüntüleri arasındaki ilişkiye nihai katkısı daha büyük olabilir iddia edilebilir. Soruları arasında katkıda adresi vardır:

Ne araştırma temeli etiketleme ve derecelendirme için bir çerçeve gerektirir için gerekli •?

• karakterize edilebilir hükümet ve görüntü üreten sanayiler arasındaki ilişki nedir – Anayasa ve diğer nedenlerden dolayı – gönüllü olarak karşı Baskıcı için?

• bu görüntüleri değerlendirmek kimler?

• ne ölçüde değerlendirme süreci merkezi ve / veya dağıtılmış olmalıdır için?

• Ne değerlendirme deney olup olmadığını değerlendirmek için uygun “başarılı?”

V-çipin kökeni en Kanada’da ek olarak ve Amerika Birleşik Devletleri’nde onun daha evrimi, bu kitap Avrupa’da, Avustralya’da V-çip ve televizyon derecelendirme sistemlerinin gelişimini tartışır ve dünya çapında. Ayrıca hangi düzenleyici kurumu, sanayi ve devletin rolü açısından kontrast Kanada ve Amerika Birleşik Devletleri’nde çok farklı yaklaşımlar denemeler içerir.

Yakından İzlenen Filmler

“In” Yakından İzlenen Filmler saygı Film öğretmeni Marilyn Fabe sayfasında hayata filmin o sanat filmi öğrencilerin ardışık nesiller öğretti hangi UC Berkeley’de onu efsanevi derslerde Sunulan birçok dersleri, ve sihirli getiriyor. ” –Linda Williams, Film Çalışmaları Direktörü, Kaliforniya Üniversitesi, Berkeley

“Ben bu kitapta derinden etkilendim, ve kapsamı huşu içinde. Bu filmler çalışmak yollarını aydınlatan, böyle görünen effortlessness ile film hakkında kendi bilgeliğini kazandırır.” Yakından Filmler çok lucidly ve düzgün hazırlanmış İzlenen ve Citizen şaşırtıcı yazıyor çok karmaşık ve heterojen filmlerin bir grup hakkında kolaylığı. Bu son derece bilgili kitap ve olağanüstü bir başarıdır. “- Madelon Sprengnether, Minnesota Üniversitesi, yazarı” Filmlerde Ağlayan

“Film nasıl bir farkındalık içine okur sinema izleyicisi yetiştirmek, gerçek bir ihtiyaç doldurur. Yine sinema tarihinin, eleştiri ve tekniğin karmaşık bir farkındalık dayalı net bir nesir yazma, Citizen örnek farklı filmi stratejileri ile bizi alır sahip klasik direktörleri anlamlı filmin tarihini şekillendiren ve güçlü bir kültürel yürürlüğe yapılan aynı zamanda, o kışkırtıcı bugünün Sinemada yeni yön göstermek için çağdaş filmlerin bir dizi siyasi ve estetik kaygıları ayrıntılandırdığı “.. – -Claire Kahane, SUNY-Buffalo, Voice “Tutkular yazarı: Hysteria, Anlatı, ve konuşma Kadının Şekil, 1850-1915

“- Burs üstündür, ve Citizen orijinal ve uyarıcı şekilde onu malzemeyi yaklaşımları yazma toprak sıvı ve aşağı, ama aynı zamanda, ilgili sorunları giderir Bu metin bir gerçek bir boşluğu doldurmaktadır..” – TimShively, De Anza Koleji

Dünya Sinema Tarihi Oxford

Şehirlerin bir avuç bir yenilik olarak mütevazı başlangıcından itibaren, sinema milyar dolarlık sanayi ve en muhteşem ve özgün çağdaş sanat formu haline yükseldi. Dünya Sineması Oxford Tarihi’nde, film, tarihçiler uluslararası bir ekip, bu kalıcı ve popüler bir eğlence ortamı tarihinin izlerini. Gelişimi, yıldızlı, stüdyoları ve kültürel etkisini tüm yönlerini kapsayan, kitap kutluyor ve kronikleri farklı başarı yüz yılı aşkın Yeni Wave western gelen, animasyon avant-garde ve Hollywood Hong Kong. Dünya Sinema Tarihi Oxford sinema iş, onun kurumları, türler ve personel büyük buluşlar ve gelişmeler hikayesini anlatır, onlar dünyanın yuvarlak ulusal sinemalar evrimini anahat – geliştirdik çeşitli ve farklı bir film geleneklerini Hollywood’da yanında. Garbo ve Godard, Keaton ve Kurosawa, Bugs Bunny ve Bergman – – Popüler bellek ve sinematik irfan kalıcı bir etkisi olmuştur kitabın benzersiz yönü film yapımcıları ve kişilikleri özel ek özellikleri vardır. 280 üzerinde çizimler, tam bir kaynakça, ve geniş bir dizin ile, bu dünya sinema tutkunu nihai kılavuzdur.

Radikal Visions

Radikal Visions Amerikan sinema tarihinin önemli bir dönemini tartışıyor: Böyle Bonnie ve Clyde, Yüksek Lisans, McCabe ve Bayan Miller, Midnight Cowboy, Nashville, ve Taxi Driver gibi Filmleri konvansiyonel dönüştürülmüş anlatı yapısı ve klasik Hollywood’un paradigma tarzı, meydan türler, geleneksel Amerikan mitleri patladı ve sinema sürecin bir bilinç ön plana. Film öğrenciler, akademisyenler ve meraklıları zaman kültürel tutumları içinde sunulan genel sözleşmeler ve anlatım tarzı içgörü kazanacaktır.

Kişisel İlişkiler Sosyal Psikoloji

Kişisel İlişkiler Sosyal Psikoloji kişisel ilişkilerin çalışmaya büyük sosyal psikolojik bakış açılarına bir özlü ve son derece okunabilir giriş sağlar. katkıda, kendi alanlarında tüm uluslararası kabul görmüş bilim adamları, aşağıdaki anahtarı sosyal psikolojik açılardan kişisel ilişkilerin çalışma ele:

• bağlanma kuramı

evrimsel psikoloji •

• bağımlılığı ilişkileri

ırklararası ilişkileri •

• kendini genişleme teorisi

• kendini sunum teorisi
Bu önemli metin de Ickes ve ördek tarafından ve Acitelli, ördek ve Batı tarafından meta-teorik yorumlarda ile birlikte, ikili ilişki çalışmadan elde edilen verileri analiz etmek nasıl bir yenilikçi bölüm içerir.
Araştırma ve / veya klinik uygulama profesyoneller için yararlı bir referans kişisel odaklanır ilişkiler, bu kitap da, sosyal psikoloji, klinik ve psikolojik danışmanlık, iletişim çalışmaları, aile çalışmaları ve sosyoloji derslerinde alanlarında ileri öğrenciler için tasarlanmıştır.

Kişisel İlişkiler Sosyal Psikoloji çalışma ve uygulama adanmış paperbacks bir dizi biridir süreçlerin hangi bireylerin sosyal ve aile içinde birbirine ilgilidir. Her kitap sağlayan genişletilmiş ve yukarı-to-date Steve Duck tarafından düzenlenmiş Kişisel İlişkiler (ikinci baskı) orijinal Handbook bir bölümün sürümü.

Complutense Madrid Üniversitesi

Programı

Castilla Kralı Sancho IV tarafından 1293 yılında kurulan, Madrid Complutense Üniversitesi dünyanın en eski üniversitelerinden biridir. 100.000 den fazla öğrenci yaklaşık 3400 tanesi uluslararası öğrenciler hangi Üniversitesi, katılmak. İspanya’nın en büyük Üniversiteler biri olarak, çeşitli okullar ve bölümler, yanı sıra kapsamlı üniversite hizmetlerini ev iki büyük kampüsü vardır. CSA öğrenciler Filoloji, Tarih, Felsefe, Coğrafya ve Eğitim Okullarında ders almak ve birçok üniversite tesisleri ve hizmetlere erişim izni verilir. Asgari yaş 16 yıl olduğunu.

(1) İspanyol Dili ve Kültürü, ve (2) Gelişmiş Hispanik Çalışmaları: CSA iki farklı programlar sunmaktadır. – Ileri acemi: “İspanyol Dili ve Kültür” programı her seviyeden öğrenciler içindir. Aylık ve yaz aylarında sunulan. Orta ve İleri seviye öğrencileri kültürel seçmeli derslerini ve ders katılabilir. Öğrenciler düzeyini belirlemek için girişte bir yerleştirme sınavına olacaktır. “İspanyol Çalışmaları” programı İspanyol kültürünün güncel ve geçmiş yönleri daha büyük bir vurgu ile, İspanyol dili ve daha yüksek bir düzeyde Kültür dersleri birleştirir. Ve Akademik Yılı – Quarter (Haziran Eki) tarafından sunulan.

Yer

Madrid 4 milyon gelişen, modern bir şehir. İspanya’da kültür, iş ve hükümet başkenti. Madrid şehir hayatı, boğa güreşlerini, opera, flamenko dans, müzeler, parklar, açık hava pazarları, ve dünyaca ünlü bir gece hayatı sunmaktadır. Madrid dolaşmakta modern bir ulaşım sistemi kolay ve merkezi yakın kasaba kısa hafta sonu gezileri alarak, bulunan varlık ile otobüs veya trenle uygundur.Tarihsel ve aynı zamanda çağdaş, Madrid Avrupa’nın en dinamik ve heyecan verici şehirlerinden biri ve kesinlikle cazip bir yer İspanyolca dilini ve kültürünü öğrenmek için.

Kurslar

1) İspanyol Dili ve Kültürü: (Üç Aylık, Akademik Yıl, Yaz)

Bu program, gelişmiş yoluyla yeni başlayanlardan, her seviyeden öğrencilere sunulmaktadır.Sınıflar, sabah ve öğleden sonra günde 4 saat, haftada (MF) başına 20 saat öğretilir. Kültürel dersler de, günde 2 saat, haftada 5 gün (MF) sunulmaktadır. Tüm öğrenciler girişte test edilmiş ve uygun ders düzeyinde yerleştirilir. Tüm öğrenciler aşağıdaki dersleri almak: Dilbilgisi, Pratik İspanyolca, İspanyolca ve Konuşma. Orta ve ileri seviyedeki öğrenciler İspanyol Metinler bir ders alırken acemi öğrenciler de, Dil Laboratuvarı var. Program Quarterly (akademik yıl), ve bir yaz oturumu sunulmaktadır.

Buna ek olarak, öğrenciler de akşam İspanyol kültürü dersleri katılıyor seçeneği var ve onlar İspanyolca olan bu yüzden ileri düzey öğrenci için öncelikle. Konular şunlardır: İspanya Tarihi, İspanyol Müzik, Folklor, Sanat, Felsefe, Edebiyat, Latin Amerikalı Edebiyat. İleri seviyedeki öğrenciler 4 konferans serisi kadar devam edebilir, ve ek kredi (1-2) kazanmak için sınava alabilir, hem de “İspanyol Dili ve Kültürü” bir Belgesi kazanmak … onlar 3 için 3 sınavları geçmek ..if ders serisi katıldı. Varış ve check-in sırasında temin Detaylar.

  • İspanyolca Dilbilgisi: I, II, III, IV düzeyleri (101, 201, 301, 401)
  • İspanyol Uygulama: I, II, III, IV seviyesi (110, 210, 310, 410)
  • İspanyolca Konuşma I, II, III, IV seviyesi (120, 220, 320, 420)
  • İspanyol Metinler: I, II, III, IV düzeyleri (130, 230, 330, 430)
  • İspanyolca Dil Laboratuvarı: I, II, III, IV düzeyleri (140, 240, 340, 440)

NOT: Dersler mevcut yıl civarında.
NOT:. kursuna başlamadan üzerine öğretim temin Ders içerikleri
NOT: Tüm dersler üniversite düzeyinde ve nitelikli öğretim üyeleri tarafından verilmektedir vardır.

2) İleri İspanyol Çalışmaları Ders: (Çeyrek, Akademik Yıl)

Bu program, yüksek, orta ve ileri seviyelerde içindir. Güz, Kış, Bahar ve Quarters – Bu Akademik Yılı (Haziran Ekim) sırasında sunulmaktadır. Öğrenciler herhangi Çeyrek ya da üçünü katılabilir.

İspanyol Çalışmaları Programı geçmiş ve şimdiki İspanyol Kültür yönleri ile birlikte İspanyol dilinin bir kombinasyonudur. Öğrenciler 2 karşılayan dönem başına 4 konuları, almak – haftada 3 kez, ve mevcut derslerin herhangi bir kombinasyonunu seçebilirsiniz. Bu program kendi programlarını tasarlarken öğrenci daha fazla esneklik sunuyor.

  • İspanyol Dili: III, IV Düzeyleri (300-400 en)
  • İspanyol Edebiyatı: III, IV Düzeyleri (300-400 en)
  • İspanyol Tarihi: III, IV Düzeyleri (300-400 en)
  • İspanyol Sanatı Tarihi: III, IV Düzeyleri (300-400 en)
  • İspanyol Metinler Şerhi: III, IV Düzeyleri (300-400 en)
  • İspanyolca Coğrafya: III, IV Düzeyleri (300-400 en)
  • Çağdaş İspanyol Düşünce: III, IV Düzeyleri (300-400 en)

NOT: Ders anlatımı detayları girişte eğitmeni mevcuttur ve check-in.

Bu program aynı zamanda “Açık Sınıf (Aula Abierta) adlı bir sınıf vardır. Öğrencilerin ücretsiz dersler, müzeler, filmler, Madrid mimarisi ve birkaç diğer faaliyetlere yönlendirilmesi ziyaretler geniş bir yelpazede sunmaktadır. “Açık Sınıf” İspanya hakkında öğrenciye ek pozlama sağlamak ve kurslar öğretilen daha fazla madde getirmektir. Katılım isteğe bağlıdır, ancak CSA yüksek öğrencilerin katılmak önerir. Küçük bir ücret bazı aktiviteler için gerekli olabilir (inlcuded değil).

Varış öncesinde bir kopyasını CSA değildir.

DÜZEYLERİ (Temel)

Yeni Başlayanlar Seviye: İspanyol dilinin az veya hiç bilgisi ve sipariş temelleri kazanmak isteyen öğrenciler anlamak ve basit düzeyde iletişim kurabilmek için. Öğrenciler okuma ve basit harfler üretmek ve kısa açıklamalar ve metinleri anlamak için öğretilir. Temel günlük konuşmalar.

Orta Düzey: Zaten İspanyol aşina ve temel bilgileri pekiştirmek ve onların konuşma, okuma ve yazma becerilerini geliştirmek isteyen öğrenciler Amaçlı. Bu seviye konuşmaları, tartışmalara katılmak, ve günlük yaşam ile ilgili tartışmalara müdahale yeteneği kazanmalarını sağlamaktadır.Öğrenciler daha iyi anlatı anlamak için nasıl öğretilir. Genel olarak, anlama yeteneklerini geliştirmek.

İleri Düzey: Standart İspanyolca kendilerini ifade ve anlama yeteneğine sahip öğrenciler için.Onların bilgi, ifade güven üzerine inşa ve akıcılık yüksek standartlara ulaştı. Öğrenciler daha, halk kendilerini ifade karmaşık komut anlamak ve raporlar ayrıntılı sağlayarak, yazılı ve sözlü İspanyolca fazla stratejiler ve iletişim becerileri öğretilir.

Üstün Seviye: Bu İspanyolca ileri düzeyde olan öğrenciler için en üst düzeyde ve mükemmel ve becerilerini uzmanlaşmak isteyen. Öğrencilere, akıcı iletişim konuşmalar yapmak ve teknik kelime ve programlarda örtülü mesajı kavramak mümkün kapasitesini verir. Öğrenciler, gizli mesajlar ve çağrışımlar tanımak çağdaş komut anlamak ve sıra yüksek standartta sadece İspanyolca kullanarak akıcı metinler yazma öğretilir.

NOT: Dersler açıklama detayları girişte öğretim mevcuttur ve check-in tüm dersler, üniversite düzeyinde dersler ve nitelikli öğretim üyeleri tarafından verilmektedir vardır.. Ayrıca, tüm öğrencilerin Üniversitesi’nden bir transkript alırsınız. Varış öncesinde bir kopyasını CSA değildir.

Akademik Kredi

Çeyrek başına 15 kredi ve 3 – – Ayda 4 kredilik (Yaz) 10 kazanın. Öğrenciler “Madrid Üniversitesi Complutense” bir transkript (Sertifika) alırsınız.

Mali Yardım

Evet …… bu program için mali yardım kullanabilirsiniz. Senin Mali Yardım ofis e-posta tamamlamak için “Konsorsiyum Anlaşması” ve işareti bize gönderebilirsiniz Lütfen. Biz sadece ev okulun mali yardım kullanarak size yardımcı olabilir için CSA, doğrudan herhangi bir mali yardım veya burs sunmuyor.

 

Etkinlikler

Otobüsle geziler her Cumartesi planlanmaktadır. Bu geziler isteğe bağlıdır ve derslerin öğretmenleri tarafından yürütülmektedir ve aşağıdaki kasabalar şunlardır: Toledo, Seville, Segovia, La Granja El Escorial ve Madrid’de yerel gezi. Bu geziler, temel ücretine dahil ve küçük bir ücret maliyet değildir. Zamanlama ve kayıt geliş ve check-in üzerine mevcuttur.

Bir öğrenci kimlik kartı varış check-in ve kayıt sırasında öğrencilere verilecektir. Bu kart İspanyol öğrenciler gibi CSA öğrenciler aynı avantajları kampüs kütüphaneler, bilgisayar tesisleri, spor tesisleri, vb erişim için var izin verir

Kültürel etkinlikler konserler, sanat sergileri, film ve canlı performanslar bulunmaktadır. Her öğrenci, bu ayrı öder. İspanya’nın kültür merkezi Madrid …… öğrencilere yapmak ve görmek için çok şey sunuyor. Pick-up Madrid ilgili ayrıntılar için iyi bir seyahat kitabı.

Öğrenciler internet erişimi var. CSA öğrenciler Madrid için ayrılmadan önce Yahoo veya Hotmail ile bir hesap kurmak olduğunu göstermektedir. Cyber-kafe de Madrid mevcuttur ve öğrenciler makul fiyatlara için de orada hesapları kurabilirsiniz.

Konut

Konut öğrenci yurdu salonları ve öğrenci tipi daireler mevcuttur. Ev sahibi aileler düzenlenmiş, ancak konut ofisinde Madrid orada bu konuda bilgi almak için size gerektirir.
Öğrenci yurtları ve öğrenci tipi apartrments (yassı) biz çok tavsiye, hangi önceden rezerve edilebilir.

Tüm öğrenciler bu programda (düzenlenmesi) kendi konut saklı sorumludur. CSA doğrudan temas, yanı sıra yerel konut ofis bilgileri için size teyitleri bazı öğrenci yurtlarına bir listesini gönderir. CSA doğrudan kısa sürede CSA sizin onay almak gibi konut düzenlenmesi başlamak için size önerir.Öğrenci yurtları (Colegios Mayores) Daha önce size daha iyi uygulamak, böylece, özellikle okul yılı katılıyor düzenli İspanyol öğrenciler ile, hızlı bir şekilde doldurmak. Ayrıca, öğrenci tipi daireler (yassı) yakın kullanılabilir ve Madrid boyunca. Bir ailenin yanında kalıyorum mümkün, ancak düzenlemek için daha fazla zaman alır, ve konut ofiste düzenlemek için oraya olmanızı gerektirir.Tam programda teyit edilmesi gerekir için yine, CSA, yalnızca, sizin onayları ile “konut listesi” gönderir.

3 gece – Eğer konut gelmeden önce ayrılmış yoksa, biz yaklaşık 1 hafta erken gelmesi ve 2 için Üniversitesi’ne yakın bir otel, pensione, ya da pansiyon rezerve öneririz. Bu şekilde, çeşitli konut olanakları dışarı arama ve hala yeterli konut bulmak süre kalmak için bir yer olabilir. Personel, öğrenci ofis ve konut olarak size mümkün olduğunca çok şey yardımcı olacaktır.

Tarihler ve Ücretler


KIŞ ÇEYREK 2015

8 Ocak-24 Mart, 2015

İspanyol Dili ve Kültürü Haftada / 20 saat, günde 4 saat her düzeyde açık 3395 $ USD
Hispanica Çalışmaları Programı Dil ve Kültür – 4 denek ve orta Açık, sadece gelişmiş 2495 $ USD


BAHAR ÇEYREK 2015

8 Nisan – 19 Haziran, 2015

İspanyol Dili ve Kültürü Haftada / 20 saat, günde 4 saat her düzeyde açık 3395 $ USD
Hispanica Çalışmaları Programı Dil ve Kültür – 4 denek ve orta Açık, sadece gelişmiş 2495 $ USD


YOĞUN İSPANYOL BAHAR DERS 2015

21 Nisan – 9 Haziran, 2015 Yoğun İspanyolca Dili
haftada / 20 saat, günde 4 saat her düzeyde açık
1795 $ USD


YAZ DERS 2015

* Açık tüm seviyelere
* Minimun yaş 16 yıl olduğunu
* İspanyolca Dil Kursları
günde * 4 saat / 20 saat, haftada

4 hafta 02-30 Temmuz, 2015 1995 $ USD
4 hafta 02-31 Ağustos, 2015 1995 $ USD
4 hafta 02-30 Eylül, 2015 1995 $ USD

* Oturumları birleştirmek ve bir indirim alabilir miyim.

2016 yılında * Benzer yaz tarihleri


GÜZ ÇEYREK 2015

1 Ekim-17 Aralık, 2015

İspanyol Dili ve Kültürü Haftada / 20 saat, günde 4 saat her düzeyde açık 3395 $ USD
Hispanica Çalışmaları Programı Dil ve Kültür – 4 denek ve orta Açık, sadece gelişmiş 2495 $ USD


AKADEMİK YILI 2015/2016

1 Ekim 2015 – 17 Haziran 2016

İspanyol Dili ve Kültürü Haftada / 20 saat, günde 4 saat her düzeyde açık 7795 $ USD
Hispanica Çalışmaları Programı Dil ve Kültür – 4 denek ve orta Açık, sadece gelişmiş 5995 $ USD


KIŞ ÇEYREK 2016

6 Ocak-18 Mart, 2016

İspanyol Dili ve Kültürü Haftada / 20 saat, günde 4 saat her düzeyde açık 3495 $ USD
Hispanica Çalışmaları Programı Dil ve Kültür – 4 denek ve orta Açık, sadece gelişmiş 2595 $ USD


BAHAR ÇEYREK 2016

29 Mart – 17 Haziran, 2016

İspanyol Dili ve Kültürü Haftada / 20 saat, günde 4 saat her düzeyde açık 3495 $ USD
Hispanica Çalışmaları Programı Dil ve Kültür – 4 denek ve orta Açık, sadece gelişmiş 2595 $ USD


YOĞUN İSPANYOL BAHAR DERS 2016

19 Nisan – 7 Haziran, 2016. Yoğun İspanyolca Dili
haftada / 20 saat, günde 4 saat her düzeyde açık
1795 $ USD


YAZ DERS 2016

* Benzer tarihleri ​​- 2015 gibi fiyatları

ULUSAL TATİL
1 Ocak, 6/21 Nisan / 1 Mayıs / 12 Ekim / Aralık 6, 8/1 Kas, 25

Gereksinimler

Dünya çapında tüm öğrencilere ve yetişkinlere Açık. Asgari yaş 16 yıl olduğunu.

Pasaport gerekli. Vize 3 ay (90 gün) kadar konaklamalar için gerekli değildir. 3 aydan fazla konaklamalarda, Vize gerekli olacaktır. Öğrenciler Vize başvurusu için okullulaşma “onay” göstermek gerekecektir. CSA “Onay Mektubu” gönderir. O Visa’nın formu İspanyol Konsolosluklar elde etmek öğrenciler için uzun sürüyor için erken kayıt …… tavsiye edilir.

Konut başlamak için 1 gün önce başlama tarihinden gelmesi emin olun.

Alicante Üniversitesi

Programı

1979 yılında kurulan, Alicante Üniversitesi İspanya’nın en modern üniversitelerinden biri olarak kabul edilmektedir. 30.000 den fazla öğrenci katılacak ve 32 derecenin üzerinde sunulmaktadır. kampüs bankalar, restoranlar, sanat galerileri, müzeler, spor ve sağlık tesisleri gibi birçok hizmet sunmaktadır. Alicante Üniversitesi dünyanın her yerinden gelen öğrencileri ağırlıyor, ve personeli tüm ziyaretçilere tam programı ve İspanyol hayata entegre etmek için gereken tüm desteği vermeye çalışıyoruz. Asgari yaş 16 yıl olduğunu.

Yer

Alicante dağlık arazi ile çevrili beyaz kumlu plajları geniş uzanıyor Akdeniz kıyısında yer almaktadır.Bu canlı bir Eyaleti’nin başkenti olan  en gelişen sanayileri turizm, narenciye, bahçe üretmek, üretim, ve balıkçılık dahil.İklim ve sahil çok sayıda su eğlence imkanları sunuyoruz.Alicante eğlence geniş bir yelpazede sunar: tiyatro, sinema, çok sayıda tapas onun yerel fiesta için ünlü barlar. Nedeniyle mükemmel ulusal ve uluslararası iletişim Alicante seyahat etmek kolaydır. yoğun havaalanı El Altet önemli yerlerde İspanya’da ve yurtdışında düzenli uçuşlar vardır. Trenler, otobüsler ekspres ve feribot seferleri tüm iyi ulaşım sağlamaktadır.

Tarih boyunca uzun süre, Alicante İberya, Roma, ve Arap medeniyetlerinin tarafından işgal edildi. kendisi iki antik Roma yerleşim inşa edilen şehir, Akra Leuka ve Lucentum “Işık kenti”, kalıntılar ziyaretçilere bakış vardır.

Kurslar

İspanyolca Dili – Tüm seviyeleri: başlangıç, orta gelişmiş ve üstün. Yarıyıl ve Çeyrek şartları için günde sınıfın dört saat. Yarıyıl dönemde, 320 saat ve Çeyrek dönemde 240 ders saati toplam. Tüm öğrenciler İspanyol yetenek düzeyini belirlemek için girişte bir yerleştirme sınavına. Sınıflar sabah ve öğleden sonra yapılmaktadır. Yaz aylarında günde 4 saat. Asgari yaş 16 yıl olduğunu.
önce tarih başlamadan bir gün varıyoruz.

İspanyol Kültür ve Medeniyet İsteğe bağlı kurslar da mevcuttur, ancak
ilgilenen öğrenci sayısı ve İspanyolca düzeyine bağlıdır. Ders listesi ve kullanılabilirliği girişte sağlanan ve check-in.

Tüm öğrenciler çalışmalarının tamamlanmasından sonra nihai sınavına. Transkript ve Bitirme Belgesi çalışma sürelerini tamamlayan bu öğrenciler Alicante Üniversitesi tarafından ödüllendirildi.

Yaz dönemlerinde, İspanyol sınıfların 4 saat verilmektedir. İspanyolca Dans / İspanyolca Gitar / Seramik / Rüzgar sörfü / Yelken / Dalış / Voleybol / Yüzmede: ekstra müfredat dersleri de vardır. 3 dil saat, artı ek ders. Ek dersler içerebilir: Konuşma, İspanyol Kültür & Civilisation, İş İspanyolca, Sanat, Edebiyat ile İspanyol Dili, Sinema aracılığıyla İspanyol Dili ile İspanyol Dili.

Yeni Başlayanlar Seviye : İspanyol dilinin az veya hiç bilgisi ve sipariş temelleri kazanmak isteyen öğrenciler anlamak ve basit düzeyde iletişim kurabilmek için. Öğrenciler okuma ve basit metinler, mektuplar üretmek ve kısa açıklamalar ve metinleri anlamak için öğretilir. Temel günlük konuşma İspanyolca.


Orta Düzey Seviye
: Zaten İspanyol aşina ve onların temel bilgi pekiştirmek ve sözlü ve yazılı becerilerini geliştirmek isteyen öğrenciler Amaçlı.Günlük yaşam ile ilgili tartışmalara müdahale, konuşmaları ve tartışmalara katılmak için öğrencilerin etkinleştirin. Öğrenciler gazete ve basın raporlarını ve anlatı metinleri anlamak için nasıl öğretilir. Anlama yeteneğini geliştirmek.

İleri Düzey : Standart İspanyolca kendilerini ifade ve anlama yeteneğine sahip öğrenciler için. , Onların bilgi Bina ifade güven kazanıyor ve akıcılık yüksek standartlara ulaştı. Öğrenciler, yazılı ve sözlü İspanyolca stratejileri ve iletişim becerileri öğretti, halka kendilerini ifade karmaşık komut anlamak ve raporlar ayrıntılı sağlayarak vardır.

Üstün Seviye : Bu ​​İspanyolca ileri düzeyde olan öğrenciler için en üst düzeyde olduğunu ve mükemmel ve becerilerini uzmanlaşmak isteyen. Öğrencilere, akıcı iletişim konuşmalar yapmak ve teknik tartışmalar ve programlarda örtülü mesajı kavramak mümkün kapasitesini verir. Öğrenciler çağdaş komut anlamak için, yanı sıra yüksek standart yaratıcı İspanyolca kullanarak, akıcı metinler yazmak için metinlerde gizli mesajlar ve çağrışımlar tanımak için öğretilir.

İSPANYOLCA 101/102
Yer: Üniversite Alicante (İspanya) ve
gün başına 4 saat: Sınıf Saatleri
Sessions: Güz, Kış, Bahar, Yaz ve

Acemi öğrenciler bu dersi alır. Dilbilgisi, kelime ve fonetik temel kuralları. Odak konuşma becerileri, yazma, ve okuduğunu anlama üzerinde. Öğrenciler günlük yaşam ihtiyaçlarını, hem de ifade duyguları ve nasıl görüşler iletişim ve sosyal ortamlarda doğru dili kullanarak öğrenirler. Dilbilgisi oturumları alfabe, telaffuzu, temel fiil zamanları (gösterge, dilek kipi ve emir kipi), ser, estar ve Haber’in, refleksif ve iyelik zamirleri ve bileşik cümleler arasındaki farkların konjugasyonun kullanımını içerecektir. İspanyol kültürü de siyasi ve toplumsal olmak üzere günlük hayatın konuları kapsayan, tanıtıldı.

İSPANYOL 201/202
Yer: Alicante (İspanya) Üniversitesi
Sınıf Saat; Günde 4 saat.
Oturumlar: Sonbahar, Kış, İlkbahar ve Yaz.

Bu ara öğrenciler için önemli dil programıdır. Daha gelişmiş dilbilgisi, kelime bilgisi, yazılı kompozisyon, okuma becerileri, ve sözlü anlatım. Öğrenciler daha karmaşık duygularını ifade yanı sıra, hazırlık yapmadan bir konuşma katılmadan, kendi görüşler destek talimatlar vermesi ve soru sormak için öğrenirler. Düzensiz fiiller şimdiki zaman, belirsiz ve hikâyesi gösterge fiiller, geçmiş mükemmel, eksik, edatların çekimi ve ser ve estar devam özellikleri. İspanyolca kültürel yönleri gümrük, SİYASET, ve ekonomik konularda giriş içerecektir.

İSPANYOL 301/302
Yer: Üniversite Alicante (İspanya) ve
Sınıf Saatleri:. Günde 4 saat
Oturumlar: Kış, İlkbahar, Yaz ve Güz.

Bu ders, ileri düzey öğrenciler için temel dil programıdır. Sözlü akıcılık ve yazılı kompozisyon becerilerini geliştirmek ther önemli vurgudur. Öğrenciler, sınıf tartışmalara katılmak metni analiz ve İspanyol dilinin daha karmaşık bir çalışmada meşgul. , Argümanlar sunarak, kelime Artan düzgün usted kullanarak ve tu, tüm gelişmiş öğrenciler için bu dersin kapsamındadır, daha duygularını ifade metinlerden ilgili malzemeleri seçin. Gramer bileşeni, se sık kullanılan eklerini ve önek ve stil Kalkınma Örgütü kullanır, cümle oluşumu, karmaşık fiil formları, edilgen içeren gösterge karşı subjunctive kullanır. İspanyolca kültürel yönü İspanyol ve Latin Amerika tarihinin yanı sıra, İspanyol değerleri ve yaşam biçimini inlcudes.

İSPANYOL 401/402
Yer: Üniversite Alicante (İspanya) ve
Sınıf Saatleri:. Günde 4 saat
Oturumlar: Güz, Kış, Bahar. ve Yaz.

Üstün seviyedeki öğrenciler bu sınıfta yer almaktadır. İspanyolca daha ince yönlerini Mastering, gramer ve fonetik. Sınıf içi tartışmalar, tartışmalar ve yazılı denemeler öğrencilerin daha güvenle karmaşık fikirleri ifade yardımcı olur. Hızlı bir tempoda konuşulan İspanyolca anlama ve daha resmi ortamlarda İspanyolca kullanılarak vurgulanmaktadır. Mükemmel telaffuz, noktalama, fiiller formları, İspanyol komut formları ve sıfat yerleştirme yönlerini ayrımı kaplıdır. Kültürel kısmı İspanyolca tarih, edebiyat, sanat ve sinema bulunmaktadır.

İSPANYOL İŞ 320 (Seçmeli)
Yer: Alicante Üniversitesi (İspanya)
Oturumlar: Sonbahar, Kış, İlkbahar ve Yaz.

Bu dersin odak İspanyol iş terminolojisi ve sık sık iş iletişimde kullanılan diğer kelimeler üzerinde. Iş durumları için sözlü ve yazılı öğrencileri becerilerini geliştirmek. İş İspanya’da nasıl yapılır etkileyen kültürel farklılıklar tanıtılması. Genel olarak, ders İspanyolca açılmışken iş dünyasında etkileşim için gerekli pratik becerileri ile hazırlar.

İSPANYOL KÜLTÜR & UYGARLIK 320
Konum: Alicante Üniversitesi (İspanya)
Oturumlar: Sonbahar, Kış, İlkbahar ve Yaz

Elbette İspanyol tarih ve kültür genel inceleme. Odak İspanyolca tarihi ve kültürel mirası, yanı sıra modern İspanya’nın gelişimi üzerinde. Tarih, siyaset önemli olayları gözden, ve sanat, edebiyat ve mimarlık en temsilcisi eserlerini var, öğrenciler İspanyol medeniyet genel anlayış geliştirecektir.

Akademik Kredi

Öğrenciler ayda 3-4 kredi kazanmak. Böylece, haftada yaklaşık 1 kredi. Sınıf 4 saat, günlük haftada 20 saat öğretilir.

Mali Yardım

Evet, bu programda mali yardım kullanabilirsiniz. Senin Mali Yardım ofis bize tamamlamak ve imzalamak için bir “Konsorsiyum Anlaşması” e-posta Lütfen. CSA biz sadece bu programda ev okulun mali yardım kullanarak size yardımcı olabilir, herhangi bir burs veya mali yardım sunmuyor.

işlemek için zaman alır, çünkü daha iyi erken. Genel olarak, CSA biz sadece elde etmek ve bu programların sizin okuldan eve gelen yardım ile size yardımcı olabilir, herhangi bir mali yardım sunmuyor.

 

Etkinlikler

Gezi Resim ve isteğe bağlıdır. Hedefe bağlı olarak, $ 20- $ 50 Maliyet. Noktaları Toledo, Madrid, Granada ve Barcelona yer alıyor.

Konut

Konut öğrenci yurtları, paylaşılan daireler (daire), ve İspanyolca ev sahibi aileler sağlanmaktadır.

Konut maliyetleri konut tipine göre değişir, ve check-in sırasında orada ödenen olacaktır. Örneğin:

  • Öğrenci yurdu – oda sadece, yemeksiz: ay (yaklaşık) başına $ 700 USD.
  • Öğrenci yurdu – oda + tam pansiyon (3 günlük yemek) = $ aylık 1400 YTL (yaklaşık)
  • Tek kişilik oda + tam pansiyon (günde 3 öğün) = $ aylık 1400 USD (yaklaşık) – aile ev sahipliği
    ailesi ile (günde 2 öğün) = ay (yaklaşık) başına 1200 $ USD 1/2 kurulu.
  • Not: ikamet veya düz Konut hesabınıza eklenir veya orada ödenebilir.
    aile konut var ödenir barındırın. Gerçek maliyet döviz kurları nedeniyle değişebilir.
    son belgeler ile sağlanan ek bilgi.

* Öğrenci Yurdu: kafeteryada tek kişilik oda döşenmiş + tam pansiyon (3 öğün). Oda oda yanındaki kapı paylaşılan özel banyo ve mutfak bulunmaktadır.
Ücretsiz Wi-Fi. 24 saat resepsiyon. Residencia doluysa, o zaman öğrenciler yakındaki paylaşılan daireler (yassı) yerleştirilir – benzer tesisler ve tam pansiyon bulunmaktadır.

* Ana aile konut – Yakın İspanyolca evde tek kişilik oda. Tam pansiyon (3 öğün günlük).

Kayıt formunda konut tercihinizi seçin.

Erken kayıt tercih konut güvence altına almak için, tavsiye edilir.

Oradayken, herhangi bir sorun ortaya çıkması durumunda, personel size orada yardımcı olacaktır.

Tercih, sadece bize bildirin eğer Ayrıca, kendi konut sağlayabilir.

Tarihler ve Ücretler

* En küçük yaş 16 yıl olduğunu

KIŞ ÇEYREK 2015
4 saat gün / 20 saat wk başına

12 Ocak – 2 Nisan, 2015 3495 $ USD


BAHAR ÇEYREK 2015

4 saat gün / 20 saat wk başına

9 Şubat – 8 Mayıs, 2015 3495 $ USD
9 Mart – 5 Haziran, 2015 3495 $ USD


BAHAR DÖNEMİ 2015

gün / 20 saat wk başına 4 saat

9 Şubat – 5 Haziran, 2015 4495 $ USD

* Paskalya tatili – hayır sınıflar: 03-17 Nisan, 2015

2015 YAZ OTURUMU

gün / 20 saat wk başına 4 saat

4 hafta 8 Haziran – 3 Temmuz, 201 1695 $ USD
4 hafta 06-31 Temmuz, 2015 1695 $ USD
4 hafta 03-27 Ağustos, 2015 1695 $ USD
4 hafta 01-25 Eylül, 2015 1695 $ USD

* Oturumları birleştirmek ve indirimli fiyatı alabilir miyim.

GÜZ DÖNEMİ 2015
gün / 20 saat wk başına 4 saat

1 Eylül – 18 Aralık, 2015 4495 $ USD


GÜZ ÇEYREK 2015

4 saat gün / 20 saat wk başına

1 Eylül-20 Kasım, 2015 3495 $ USD
28 Eylül-18 Aralık, 2015 3495 $ USD


KIŞ ÇEYREK 2016

4 saat gün / 20 saat wk başına

11 Ocak-31 Mart, 2016 3595 $ USD


BAHAR ÇEYREK 2016

4 saat gün / 20 saat wk başına

8 Şubat – 6 Mayıs, 2016 3595 $ USD
7 Mart – 3 Haziran, 2016 3595 $ USD


BAHAR DÖNEMİ 2016

gün / 20 saat wk başına 4 saat

8 Şubat – 3 Haziran, 2016 4595 $ USD

* Paskalya molası: 2015 yılında benzer tarihleri

​​YAZ SESSIONS 2016

* 2015 yılında olduğu gibi benzer tarihleri ​​ve fiyatları

Gereksinimler

Dünya çapında tüm öğrencilere ve yetişkinlere Açık. Asgari yaş 16 yıl olduğunu.

Gelenler

Konut başlamak için tarih başlamadan önce 1 gün gelmesi. CSA geliş ve yön (ulaşım) için herhangi bir ek bilgi sağlayacaktır.

Bowling Green State University

Bowling Green State University içinde ve öğrencileri, akademik ve idari personel hayatını geliştirmek sınıf dışında eğitim deneyimleri sağlar. Öğrenciler küresel toplumda, yaşam boyu kariyer gelişimi için uğraşan vatandaşlık ve liderlik hayatını hazırlanır. Bizim öğrenme topluluğu içinde, hepimiz yaratıcı fikirler ve başarıları Ohio, ulus ve dünya çapında başkalarının yararına bir, hoş, güvenli ve farklı bir ortam oluşturmak.

Öğrenme Çıktıları

Fikri ve Pratik Beceriler
Eleştirel Düşünme ve Sorgulama Yapıcı, incelenmesi Değerler, SolvingProblems Yaratıcı
İletişim-Yazma, sunulması
Içinde Diğerleri çekici Lider, Eylem-Katılımcı
Genel ve Özel Bilgi
Kişisel ve Sosyal Sorumluluk
, Entegre Uygula ve Reflect

Kampüs ve Yer

Öğretmen yetiştirmek için 1910 yılında kurulan, BGSU ülkedeki öğretmenlerin 14. büyük üreticisi
Bir park benzeri ortamda In-town konut kampüs
Bowling Green (nüfus 29.600) kolay içinde sürüş mesafesi büyük Midwest şehirlerin ve Toledo havaalanında
Öğrenci ve Öğretim

Neredeyse 20.000 öğrenci
20: Fakülte oranı 1 öğrenci
50 eyalet ve 70 diğer ülkelerden gelen öğrenciler
Çaylak girmek için ortalama ACT 22 olduğunu; Ortalama lise not ortalaması 3.27 olduğunu
Etnik ve ırksal azınlık öğrencileri giren sonbahar 2010 sınıfın yaklaşık 19 yüzde yapılmış
900 tam zamanlı öğretim (kendi alanında en yüksek derecesi ile yaklaşık yüzde 80)
Öğrenci Yaşam

Yaklaşık 6.400 öğrenci ikamet 2011 sonbaharında açılan iki yeni salonları ve 31 evler de dahil olmak üzere, 15 yurtlarda
Yaklaşık 325 öğrenci örgütleri 43 olmak üzere, fraternities ve kız öğrenci dernekleri
Geniş hizmet öğrenme fırsatları, kültürel ve özel etkinlikler
Öğrenci Rekreasyon Merkezi ve Perry Field House açılan-in ve planlanan spor faaliyetleri
Lisans Programları ve Öğrenme Kaynakları

200’den fazla lisans binbaşı ve programların ana kampüs
Kütüphane sistemi dünya çapında araştırma malzemelerine 6 milyon öğeler ve elektronik erişim
30 öğretim işlem laboratuvarları kampüste; Her rezidans kompleksinin bir bilgisayar laboratuarı; için kablolu yurtta odalar yüksek hızda internet erişimi

Uygulamalı Bilimler Macromedia Üniversitesi

Medya, iletişim ve yönetimi Almanya’nın 1 numaralı özel üniversite

bizim toplumumuzda Gelişmeler küreselleşme ve medyatikleşmesi temel taşlarından arasında, teknolojik ilerleme ritmini izleyin. Macromedia Üniversitesi, bir üniversite sıfatıyla bu gelişmeleri takip ve medya toplumun tüm yönleriyle yansıtan bir yer olarak kendini kavrar. Macromedia Üniversitesi programları gibi gazetecilik gibi yönetim ve içerik işlerden modern medya kariyerlerinin geniş bir yelpaze, kapak tasarım ve oyun yaratıcı alanlar. Beş Lisans programları, Gazetecilik, Medya Yönetimi, Medya ve İletişim Tasarımı ve Yönetimi, üniversite çalışmanın fazla yirmi alanlarda toplam uzmanlık sunmaktadır. Bunlar medyanın tüm spektrumunu kapsar. Macromedia Enstitüsü çalışmanın çeşitli alanlarda üç yüksek lisans programları, her sunuyor. Çeşitli programlar tamamen İngilizce öğretilir. Öğretim her öğrenci için en iyi desteği sunuyor Bizim öğretim profesyonelce en üst düzeyde eğitim öğrencilerin temel fikri tarafından bilgilendirilir, aynı zamanda onlara kişisel gelişim bireysel destek vererek. 80’den fazla profesörlük ve Münih, Stuttgart, Köln, Hamburg, Berlin ve Milan üzerinde 2000 öğrenci ile üniversite uluslararası medya toplumun medya yetenekleri nesil yetiştirmektedir. Sınıflar ve çalışma grupları genellikle küçük ve kişisel bulunmaktadır. Öğrencilere teori ve pratiğin yakın zincirlemeyi sunmak amacıyla, üniversitenin profesörlük doldurmak için medya işletmeler, üniversiteler ve iletişim ajansları gelen akademisyenleri ve uzmanları atamıştır. nonprofessional akademik personel sürekli gelişim ve genişleme altında. Onlar teorik konu bilgi edinmelerine ve onların sosyal ve yaratıcı kişilikleri. Geliştirmek gibi farklı programlarda öğrenciler oldukça bireyselleştirilmiş destek almak yüksek itibar ve medya işletmeler ve sanayi mükemmel rehber ile ünlü üniversite Macromedia Üniversitesi Fen Araştırma Bavyera Devlet Bakanlığı devlet akreditasyon vardır Baden-Württemberg, Kuzey Ren-Vestfalya, Hamburg ve Berlin: Sanat ve ayrıca Almanya genelinde yerlerde akredite edilmiştir. Tüm mezunlar bir Bavyera üniversite diploması almak. Macromedia Üniversitesi Mezunlar Servis öğrencileri, mezunları, öğretim üyeleri ve işletmeler için iletişim forumdur. Etkinlikler düzenleyerek ve deneyimlerini paylaşma platformu, “eV bağlamak MHMK” 2009 yılında kurulmuş. Kariyer Hizmet, tüm medya ve yönetim disiplinleri öğrenciler ve şirketler arasındaki diyalogu teşvik temas yetkili noktasıdır. Ayrıca potansiyel çalışanları işe onlara yardımcı olmak üzere şirketler, hizmet sağlayıcı olarak görür. Kariyer Servisi temel amacı iletişim hatlarını açarak ilgili tüm yararına öğrencileri ve mezunları, fakülte ve şirketler arasında uzun süreli işbirliği kurmaktır. uluslararası kariyer odaklanın Macromedia Üniversitesi trenler küresel pazarda çalışabilir kişilikleri ve ulusötesi ve kültürlerarası projelerde çalışmak. öğretim ve araştırma kültürlerarası alışverişi yoluyla ve projeler: uluslararası yönelim nedenle iki düzeyde teşvik edilmektedir. Onlar eğitim gibi öğrencilerin karşılaştıkları Uluslararası projeler ve vaka çalışmaları bölgesel düzeyde kurulan haline nasıl küresel standartları göstermektedir. Bir TV formatı, örneğin, ya da bir video oyunu, Almanya’da daha Japonya’da farklı çalışır.